1 in 8 Billion: födelselotteriet, ett liv i taget

Var skulle jag födas om slumpen avgjorde?

Varje år föds omkring 130 miljoner barn, ungefär fyra per sekund. Inget av dem har valt land, familj eller föräldrarnas inkomst, men just den lotten styr mycket av hur länge en människa lever och hur långt hon hinner i skolan.

1 in 8 Billion gör födelselotteriet till en livssimulator med verklig statistik. Du drar din lott, föds och lever ett liv med de chanser som ett barn fött på samma plats faktiskt har.

Så fungerar lottningen

Landet lottas i proportion till antalet födslar per år, inte efter befolkning och inte ur en lista med flaggor. Därför dyker Indien upp oftast: ungefär vart sjätte barn i världen föds där. Kina, Nigeria och Pakistan följer, och små länder dyker upp lika sällan som i verkligheten.

Resten lottas sedan ur samma lands egna data: vilken inkomstfemtedel familjen tillhör, stad eller by, religion och vad mamma och pappa arbetar med. Att födas i en fattig bofamilj på landet kan kännas som en dålig lott, men för en stor del av världens barn är det en vanlig start.

Var siffrorna kommer ifrån

Modellen bygger på öppna data från Världsbanken, FN, WHO, UNICEF, UNESCO och Our World in Data för 186 länder: förväntad livslängd, barnadödlighet, skolgång, inkomster, dödsorsaker, migration, giftermålsålder och mer.

Varje år inträffar händelser med sannolikheter från ditt lands statistik, och under många av dem står en grå rad med den ursprungliga siffran och källan. Det är en modell, inte en förutsägelse: ett enskilt liv är alltid slumpmässigt, men spelar man många liv ger de samma bild som rapporterna.

Vad födelseplatsen egentligen förändrar

I genomsnitt lever människor i världen omkring 73 år, men genomsnittet döljer enorma skillnader. Risken att dö före fem års ålder skiljer sig ungefär 60 gånger mellan länder.

I spelet är det ingen tabell utan något som händer i din familj, med en rad under som till exempel: «I Niger dör 1 av 9 barn före 5 års ålder (FN)». I slutet visar en överlevnadskurva hur ditt land står sig mot andra.

För lektioner och diskussioner

Lärare i samhällskunskap, geografi och ekonomi kan använda födelselotteriet för att inleda ett samtal om ojämlikhet, befolkning och global utveckling. En elev som själv har «levt» ett liv i ett annat land ställer mycket vassare frågor än efter att ha sett ett diagram i läroboken.

Gruppläget fungerar bäst. Skicka en telefon runt eller samla klassen i ett onlinerum med en kod på fyra bokstäver: alla föds samma sekund och stannar tillsammans vid 5, 10, 15, 20 och 30 års ålder för att jämföra liv och ta upp diskussionsfrågorna. I slutet visar spelet till exempel «lotterigapet» i gruppen.

För yngre elever finns läget «Utan svåra scener». I vanligt läge rekommenderas spelet från 15 år. Du behöver inget konto, och spelet går i webbläsaren på mobil och dator.

Frågor att stanna upp och fundera över

Vid 5, 15, 30, 50 och 70 år pausar spelet med en fråga om livet hittills. Du behöver inte svara högt, men just då blir det tydligt vad karaktären själv åstadkom och vad som bara följde med biljetten.

När livet är slut får du en dödsnotis, en livskarta år för år och de ögonblick du har markerat. Tidigare liv sparas på din enhet, och när du jämför några av dem syns det tydligt hur mycket den allra första händelsen, födelsen, avgör.

Frågor och svar