Loterie narození: simulátor života podle statistiky

Kde bych se narodil, kdyby o všem rozhodla náhoda?

Každý rok se na Zemi narodí asi 130 milionů dětí, zhruba čtyři za sekundu. Žádné z nich si nevybralo zemi, rodinu ani příjem rodičů, a přitom tento los z velké části určuje, jak dlouho člověk žije a jak daleko to ve škole dotáhne.

1 in 8 Billion mění loterii narození v simulátor života podle skutečné statistiky. Vytáhneš si svůj los, narodíš se a prožiješ jeden život s takovými šancemi, jaké skutečně má dítě narozené na stejném místě.

Jak losování funguje

Země se losuje podle počtu narození za rok, ne podle počtu obyvatel ani podle seznamu vlajek. Proto nejčastěji padá Indie: narodí se tam zhruba každé šesté dítě na světě. Následují Čína, Nigérie a Pákistán a malé země padají stejně zřídka jako ve skutečnosti.

Zbytek se pak losuje podle dat téže země: do které z pěti příjmových skupin rodina patří, zda je to město, nebo vesnice, náboženství, čím se živí matka a otec. Narodit se do chudé vesnické rodiny může působit jako špatný los, ale pro obrovský podíl dětí na světě je to docela běžný začátek.

Odkud čísla pocházejí

Model vychází z veřejných dat Světové banky, OSN, WHO, UNICEF, UNESCO a Our World in Data pro 186 zemí: střední délka života, dětská úmrtnost, docházka do škol, příjmy, příčiny úmrtí, migrace, věk při sňatku a další ukazatele.

Každý rok života se události dějí s pravděpodobnostmi tvé země a pod mnohými z nich je šedý řádek s původním údajem a zdrojem. Je to model, ne předpověď: jeden jediný život je vždy náhodný, ale když jich prožiješ hodně, složí se do stejného obrazu, jaký ukazují statistické zprávy.

Co ve skutečnosti mění místo narození

Lidé na světě žijí v průměru asi 73 let, ale průměr skrývá obrovské rozdíly. Riziko úmrtí před pátými narozeninami se mezi zeměmi liší zhruba šedesátinásobně.

Ve hře to není tabulka, ale událost ve tvé rodině, pod kterou stojí třeba: «V Nigeru umírá 1 dítě z 9 před dosažením 5 let (OSN)». Na konci křivka přežití ukáže, jak si tvoje země stojí vedle ostatních.

Do výuky i do diskuzí

Učitelé občanské výchovy, zeměpisu a ekonomie mohou loterii narození použít k rozhovoru o nerovnosti, demografii a globálním rozvoji. Student, který «prožil» život v jiné zemi, se ptá mnohem živěji než po pohledu na graf v učebnici.

Nejlépe funguje skupinový režim. Můžete si předávat jeden telefon nebo sejít třídu v online místnosti podle čtyřpísmenného kódu: všichni se narodí ve stejnou vteřinu a společně se zastaví v 5, 10, 15, 20 a 30 letech, aby porovnali osudy a odpověděli na otázky k diskuzi. Na konci hra ukáže například «propast v loterii» mezi účastníky.

Pro mladší žáky je tu režim «Bez těžkých scén», jinak se hra doporučuje od 15 let. Nepotřebuješ registraci, hra běží v prohlížeči na telefonu i na počítači.

Otázky, nad kterými stojí za to se zamyslet

V 5, 15, 30, 50 a 70 letech hra udělá pauzu a položí otázku o dosavadním životě. Nemusíš odpovídat nahlas, ale právě v těchto chvílích je vidět, co v životě postavy bylo její zásluhou a co přišlo spolu s losem.

Po smrti postavy ti zůstane záznam o úmrtí, mapa života po letech a chvíle, které sis označil(a). Minulé životy se ukládají v tvém zařízení a když jich porovnáš několik, snadno uvidíš, kolik rozhoduje úplně první událost, narození.

Otázky a odpovědi